招聘要求:
工作性质:***
工作内容:晚托作业核对、检查、订正、反馈
工作要求:1、耐心负责,善于沟通,有小初数学教学经验者优先。
2、熟悉小学语数英内容。
3、有晚托辅导经验者优先。
工作时间:16:00-19:30
工作地址:张杨路1677号-1 民生路地铁站旁20米
只招兼职。 一、工作内容: 1.负责建设客户公司的信息安全体系、安全保障机制、规范制度和安全策略; 2.负责或参与ISO27001、ISO22301、ISO27701、GBT22239、GBT23001、ISO20000/ITSS/ITIL、CMMI、CCRC、CS、涉密等培训及项目咨询建设。 3.交付客户的ITSS\CMMI咨询项目,结合客户实际需求从专业角度提供咨询建议和内控报告; 4.对不同级别的ITSS\CMMI资质认证做质量评估和审核; 5.对接企业客户的技术性咨询问题,确保客户服务的专业性; 6.定期输出专业知识,通过培训为团队赋能; 二、岗位要求: 1.统招本科及以上学历,计算机相关专业背景,有软件咨询或者体系建设和认证经验优先,有CMMI主任证书或者评估师资源优先; 2.良好的技术和指导性讲解培训技巧; 3、3年以上研发体系构建和研发项目实践经验,5年以上信息软件行业从业经验; 4、有实施过CMMI(2-5)、ISO20000、ISO27001 相关体系经验者优先 三、薪资待遇: 面议。
岗位要求:
1.本科及以上学历;心理学相关专业;
2.具备一定的英语基础,能用英语与学生交流;
3.能熟练操作MS Office、影音编辑软体;
4.具备国家心理咨询师、心理健康教师资格证者佳;
6.有一年个别辅导、团体辅导、工作坊、演讲办理、心理卫生工作推广经验者佳
工作内容:
1.个案辅导、团体辅导、危机个案处理;
2.亲师沟通;推动校园心理辅导工作;
3.校园三级预防设计及推广;
4.辅导课授课
工作职责: 1.制定及实施心理健康教育工作计划及学年心理辅导活动计划; 2.协助进行学生心理测验筛选及后续进一步追踪,建立学生心理档案; 3.开展心理健康科普宣传及相关主题心理活动,提高全校师生心理健康常识及认识; 4.协助处理学生心理、行为偏常事件,为班主任、任课教师提供专业支持; 5.面向学生及教师开展心理咨询服务;组织面向教师群体相关心理团辅活动,缓解教师压力,提升心理健康水平; 6.组织开展面向家长的心理健康讲座; 7.建设及丰富心理咨询室设置,做好日常维护管理工作; 8.协助学生处日常工作。 任职要求: 1. 本科以上学历,有心理咨询师相关证书; 2. 心理学、教育学、精通心理学专业知识,有教育、咨询行业经验,相关工作经验3年以上,能独立策划开办讲座 ; 3. 擅长青少年心理咨询、亲子关系、儿童心理咨询; 4. 观察力敏锐,善解人意.善于沟通、有较强的倾听能力、亲和力、自我调控能力; 5. 能独立完成工作,具有较强的责任感,能遵循心理咨询职业道德及职业原则; 6. 有学校心理危机干预经验的优先。
吉的堡是成立于1986年的老牌教育集团,主要经营3-12岁的儿童素质教育,语培,早教,幼儿园,图书出版等项目。目前全国有900多家吉的堡幼儿园和成长中心,在职员工数千人,.属于儿童教育前三品牌
1:目前招聘的校区有 凉城校区(虹口足球场),延吉校区(黄兴路),北洋泾校区,福山校区(世纪大道),亿丰广场(杨思校区)
2:综合收入6-10k
3:上班时间::周一到周五11:00~21:00,周末双休
4:试用期不打折,不打折,不打折。各类制度超级健全
5:有完善的教材教辅资料,有自己独特的课程体系。新入职的老师会提供系统培训及后续的各类专业培训,帮助老师掌握教学技能,提升教学能力。
6:员工享受5-10天的公司年假。每月还有1天的生理假,让我们工作生活两不误。
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二:工作内容
1、培养小学生学习的正确态度与观念
2、维持课堂纪律与学生管理。
3、针对小学阶段进行语数外三科教学(团班模式 一
对一辅导),为孩子提供专业的高质量教学服务
4、督导学生能在课辅班内高效完成学校作业
5、接送孩子放学;家接时间与家长互动、沟通
6、进行招生期间的协助工作:派单、朋友圈
1.辅导小学生家庭作业
2.培养学生良好学习习惯
3.做好班级管理
1)为学生提供晚托作业辅导服务,安排学生晚托作业任务;
2)帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;
3)与学生及家长保持良好、长期的合作关系;
4)参加学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的教学资源教案;
5)不断学习提高业务水平;
6)为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守;
7)完成上级交代的其他任务 。
任职要求:
1)大专以上学历,学科专业扎实,熟悉对应的小、初教育,能够胜任教学;
2)普通话标准,仪表仪态端庄,有亲和力;
3)具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表;
4)沟通表达能力强,讲课条理清晰、风趣幽默,有互动、能够因材施教,启发教学;
5)有责任心、抗压力强、执行力强、熟练使用OFFICE办公软件。
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